La Teoría del Aprendizaje Colaborativo (TAC) fue desarrollada por David W. Johnson y Roger T. Johnson en 1991. Esta teoría explica cómo los alumnos pueden trabajar juntos para aumentar su aprendizaje. La TAC se basa en cinco principios clave: interdependencia positiva, responsabilidad individual y grupal, habilidades interpersonales, interacción estimuladora y evaluación grupal.
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